[1]
Bezerra Sartori, L., Oliveira Pinhal de Castro, A., Borges da Silva Mundim, M., Nascimento Ribeiro, B.A. e Artur de Morais, T. 2024. A transição da metodologia tradicional no ensino médio para as metodologias ativas no ensino superior de Medicina. Revista Master - Ensino, Pesquisa e Extensão. 9, 18 (dez. 2024). DOI:https://doi.org/10.47224/revistamaster.v9i18.538.